3.-Intervención en centros
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ÍNDICE | ||
3.1.- Centros públicos de infantil y primaria/asignación de perfiles | ||
3.2.- Otros centros públicos de la zona | ||
3.3.- Centros privados sostenidos con fondos públicos. | ||
3.4.-Alumnando que recibe atención personalizada (anexo 2) | ||
3.5.-Programas y actuaciones a desarrollar en los centros | ||
 3.1.-Centros públicos de Educación Infantil y Primaria y asignación de perfiles. | ||||||||
Código y Nombre del centro con (*) considerados de atención prioritaria. | Localidad | Nombre y apellidos del orientador/a de referencia | Días de la semana que recibe atención del orientador/a de referencia | |||||
Claves: (S) Semanal (Q) Quincenal (P) Puntual. (*) La actuación prioritaria a centros se entenderá como atención de al menos un día a la semana a todos los centros públicos, completos, de una línea, de acuerdo con el art. 5.3 de la Orden de 23 de julio de 2003, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y funcionamiento de los EOE. El orientador u orientadora de referencia coordinará las actuaciones de todos los profesionales del EOE que intervienen en un centro | ||||||||
| 3.2.- Otros centros públicos de la zona.- | ||||||||
Código y Nombre del Centro | Localidad | Tipo (IES, EE, EA) 1 | ||||||
| 3.3.- Centros privados sostenidos con fondos públicos.- | ||||||||
Código y Nombre del Centro | Localidad | Tipo (IES, EE, EA) 1 | ||||||
(1) Claves: Instuto de enseñanza secundaria, Centros de Educación Especial, Centro de Educación de adultos. | ||||||||
Nombre apellidos alumno/a | Centro | Motivo intervención | Profesional | día | módulo | |||
| 3.5.-Sugerencias de Programas y actuaciones a desarrollar en los centros | ||||||||
A los programas y actuaciones en centros a que hace referencia el anexo II de la Orden de 23-07-2003 (cuadro 3) se le da respuesta en el anexo 3, donde se explicita el procedimiento para la contextualización de programas y actuaciones en cada centro | ||||||||
AMBITO DE ACCIÓN TUTORIAL-ORIENTACIÓN | ÁMBITO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | |||||||
Área de Acción Tutorial | Área de atención al alumando NEAE | |||||||
 Programa de Educación para la convivencia | Programas vinculadois área de atención al alumnado NEAE | |||||||
| Programa Promoción de hábitos de vida saludable | Área de Compensación Educativa: | |||||||
| Prevención dificultades escolares en E. Infantil | Programa de prevención, seguimiento y control absentismo | |||||||
| Prevención dificultades escolares en E. Primaria | Programa con el alumnado en situación social desfavorecida. | |||||||
Área de Orientación académica y profesional | Programa intervención con el alumando de origen extranjero | |||||||
| Programa de Valoración de aptitudes | Programa de atención educativa domiciliaria | |||||||
| Programa de Tránsito | Programa de atención alumnado hospitalizado | |||||||
| Programa de planes de compensación educativa | ||||||||
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